地図令和８年６月
６月３０日（火）
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【２年 算数】 水のかさを学習していました。形の違う ペットボトルを小さなコップ何杯分で比 べていました。こういう操作活動は、楽 しいだけでなく量の感覚を養うことにも つながります。 |
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【１年 算数】 長さの学習で、身の回りのいろいろな物 の長さをテープ何個分で調べていました。 調べたものをノートにメモをして、たく さん調べることができました。こういう 操作活動は、楽しいだけでなく.. |
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【５年 家庭】 フェルトを使った小物づくりの仕上げで、 最後の細かい部分を丁寧に仕上げていま した。完成したものを見直したところ、 ボタン付けが甘い！と気付き、自分でや り直した子もいました。スキルも態度も しっかり身に付いてきています。 |
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【２年 図工】 「えのぐじま」を描いていました。海にぽ っかり浮かぶ自分だけの島！ということで それぞれがキレイな色遣いで楽しい作品を 作っていました。飼っているペット（トカ ゲ）を島にして背中に建物や木を描くがい て、ペット愛の強さを知れました。 |
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【５組】 楽しく体幹を鍛えるために、新聞じゃんけん |
６月２９日（月） 「命の支え合い」を学ぶ授業
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【６年 命の支え合い】 南浦和中さわやか相談員さんが講師で、 |
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【音楽】 トランペットとホルンの音色を聞き比 べていました。トランペットでは、サ ッカースタジアムで聞かれる曲が演奏 され、「知ってる！」という反応があ りました。子ども達にも音楽が生活の 中に溶け込んでいるのですね。 |
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【５年 算数】 「割合」について学習を進めています。 数直線に「１あたり」に対応する値や □を実際に黒板で書き込む場面が見ら れました。タブレットだけでなく黒板 やノートも大事な学びのツールである ことを感じました。 |
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【３年 図工】 |
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※今日から、校内硬筆展覧会です。各教室前の廊下に掲示してあります。 公開日：６月２９日（月） ３０日（火） ７月１日（水） ３日（金） ６日（月）の５日間 時間： １５：３０～１６：３０ 文蔵っ子たちの頑張った成果をぜひご覧ください。 |
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６月２６日（金） みんなで「メイちゃん」になりました
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【３年生と５組】 今日の給食で提供する旬のトウモロ コシの皮むきをしました。初めは手 こずる子もいましたが、直ぐにぺり ぺりと上手に剥いてくれました。た くさんの笑顔が見られました。 |
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【なげなげキャンペーン】 運動委員会が企画した「投力向上」 を目指した取組で、連日たくさんの 文蔵っ子が楽しく参加しています。 今日は５年生の番で楽しみながら、 体力向上ができる素敵な取組です。 運動委員さんありがとう！ |
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６月２５日（木）
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【６年 書写】 久しぶりの毛筆です。教室に入る前 から静かに取り組んでいて、室内に 入っても物音も立てずに、真剣に筆 を運ぶ姿が見られました。その集中 力の高さと、クラスの雰囲気のすば らしさを感じました。 |
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【６年 図工】 一度作り上げたものを撮影し、改め て改良できる点を自分で探し、見つ け、手を加えて、見直し、よりよい 作品へと仕上げていました。視点を 明確にして手を加えたことにより、 作品の質を高められました。 |
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【５年 社会】 「米作りの工夫」をテーマに、自分 達で学び方を選択して、それぞれの 進め方で問題解決に迫っていました。 グループで取り組む子が多いですが、 それぞれまとめ方がちがうところに 「主体的な学び」が表れています。 |
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【５年 心肺蘇生訓練】 体育館で心肺蘇生キットを使って、胸 骨圧迫による心肺蘇生法を学びました。 人の命を救うために自分たちができる ことを学ぶことができました。命の大 切さについて、改めて考えることがで きました。 |
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【３年 国語】 自分がまとめた文章を、グループで 見合い、アドバイスをしあっていま した。ワークシートにビッシリと書 き込まれていましたが、きちんと読 んで、よいところや感想を伝え合う 姿が見られました。 |
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【５年 家庭】 裁縫もいよいよ「ボタン付け」まで 進んできました。おそらくこれから の人生で、最も活躍する技能である ボタン付け。私も小学校時代に身に 付けたことで、本当に重宝して、よ かったなあと実感しています。 |
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【全クラス いじめ撲滅宣言】 |
６月２４日（水）
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【１年 おそうじ】 入学してからしばらくは、６年生の お世話になっていましたが、今や自 分たちで協力しながら、綺麗にする ための工夫をしながら取り組んでい ます。成長ですね。 |
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【２年 体育】 マットでペアで運動していました。 ブリッジの中を素早く潜っていった り、手押し車をしたりと、ペアの連 携を深め高めながら、楽しく運動し ていました。先生の指示をよく聞け ているのも立派です。 |
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【４年 理科】 「流れる水のはたらき」の学習とし て、校庭の傾きについて半筒状のレ ール？とビー玉を使って調べていま した。実際に自分の手や目を使って 確認する作業は楽しいようで、班で 話し合いながら調べまくっていまし た。 |
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【４年 G・S】 私が小学生だった頃は、アルファベ ットも言えなかったのに、文蔵っ子 は「How about this one?」「No thank you」とvegitableのtradeを していました。流石です...。 |
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【硬筆展示】 どの子も精一杯練習を頑張ってきた 硬筆を掲示しました。どの作品も魂 がこもった素晴らしい出来です。 保護者の皆様への公開は来週からと なります。お時間を見つけて、子ど も達の努力の跡をご覧ください。 |
６月２３日（火） いじめ、ダメ、ぜったい
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【児童朝会】 |
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【６年 スクールロイヤーによる特別授業】 弁護士さんを講師として、「いじめ」について改めて 考えました。実際に起きたいじめの事例をもとに、自 分たちのクラスは大丈夫か？自分はどうだろう？と、 自分事としてとらえる機会となりました。保護者の方 にも参観していただきました。学校と家庭が連携して 子ども自身がいじめを許さない心を育ててほしいです。 |
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６月２２日（月）
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【６年 卒業アルバム撮影】 学年の集合写真や教室での授業の 様子などを撮影しました。思い出 に残る一冊を作るため、保護者の 作成委員さんたちが着々と作業を 進めてくれています。 |
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【５年 理科】 |
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【３年 社会】 スーパーマーケット見学で、お店 の人に質問することを、グループ で練習していました。インタビュ ーで気を付けることを確認し、声 を掛け合いながら練習できました。 |
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【１年 生活】 毎日育ててきたアサガオの観察を していました。大きな花を咲かせ ている子もいて、「見て見てー」 と嬉しそうに教えてくれました。 これからも心を込めてお世話を続 けてくださいね。 |
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【図書委員 ブックワールド】 図書委員の企画で、本の内容に関 するクイズをつくり、掲示してい ました。読んだからこそ答えられ るよい問題がたくさんありました。 ぜひチャレンジしてください。 |
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６月１９日（金） ２年 鉄道博物館
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みんなで仲良く協力して活動する ことができました。公共の場で静 かに集まったり、すすんで挨拶を したりと、成長の様子が感じられ ました。今日の体験と学びを、こ れからの生活に活かしていきまし ょう。 |
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６月１８日（木） ４年ベースボールチャレンジ
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【４年】 西武ライオンズのコーチ２名がピッ チングを中心に、楽しくできる練習 や遠くへ投げるアドバイスをしてく れました。最後はゲーム形式で楽し く「投げる」技術を身に付けていき ました。みんな大満足でした！ |
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【５年 国語】 単元のまとめとして、自分が書いた 意見文を発表し合いました。特に聞 く姿勢が素晴らしく、相手を見て真 剣に耳を傾け、感想や質問を分かり やすく伝え合っていました。 |
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【３年 図工】 板に打った釘に輪ゴムをかけたり、 羽根車を取り付けたりして、転がし たビー玉が面白い動きをしながら上 手にコースを進めるように、あれや これやと考えながら製作しています。 みんな楽しそうです。 |
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【図書ボランティア会議】 今年度、登録していただいた図書ボ の方にお集まりいただき、打ち合わ せを行いました。毎年、文蔵っ子た ちに本の楽しさを味わわせてくださ る皆様にはとても感謝しています。 今年も一人でも多くの文蔵っ子が本 の魅力を味わえるブックワールドの 運営にご協力ください。 |
６月１７日（水）
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【防犯教室】 浦和警察の方を講師として、１～３年生は 「誘拐などの犯罪から身を守る」、４～６ 年生は「暴力・窃盗等加害行為をしない、 SNS等の犯罪から身を守る」ことを学習し ました。ご参加いただいた保護者の皆様、 ありがとうございました。 「自分の身（命）は自分で守る」意識を高 めることが重要です。 ご家庭でも、今日の内容について話し合う 時間を設けていただくと、さらに危機意識 の向上につながります。絶好の機会ですの で、ぜひお子様にお声掛けください。 |
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【ごみゼロ草取り運動】 今年度１回目の活動は、よい天気の中で行 いました。各学年が、それぞれの分担場所 をクラス毎に協力して、一生懸命キレイに しようと取り組みました。ごみはほとんど ありませんが、雑草がいきいき？と生い茂 っていて、取っても取っても……という場 所もありました。高学年は、校舎外に出て 地域をキレイにしようと頑張ってくれまし た。ダンゴムシが出てきて、嬉しがってい る子と逃げ出す子とそれぞれでしたが、取 れた雑草で大袋がいっぱいになりました。 暑い中、顔を赤くしてよく頑張りました。 |
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６月１６日（火）
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【プール開き】 今日は５、６年生のプール開きを 行いました。本校では２年ぶりの 水泳です。子ども達には「泳ぐこ との意味」についてお話ししまし た。安全に学習を進めてまいりま す。 |
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【６年 家庭科】 洗濯の実習をしました。ハンカチや 靴下を手洗いで洗いました。初めて 経験する子も、汚れがキレイに落ち る様子に感動していました。お家で も頑張ってください。 |
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【３年 算数】 |
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６月１３日（土） 舘岩自然の教室 その５
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舘岩自然の教室３日目 その5 ２日目の夜は雨と気温の低さのため、ナイトハイクと星空観察を体育館 |
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６月１２日（金） 舘岩自然の教室 その４
| 舘岩自然の教室２日目 その4 焼き板では、事前学習で、薪に上手に火をつける方法を調べ、自分たちの力で挑戦した結果、悪戦苦闘しながらもやり遂げることができました。煤で顔を真っ黒にするほど夢中で頑張る子たちもたくさんいました。 雨の中、午後は川魚をさばきました。命の大切さと命をいただく申し訳なさ、そしてありがたさを身をもって学びました。 その後のブンブンゴマ作りは、自然の材料で自作し、自身の体で遊ぶという、至ってシンプルで温もりの感じられる活動となりました。教え合い、学び合い、自然と仲間と触れ合いを深める経験を重ねることができました。 どの活動においても、仲間と協力し合う姿が見られ、成長の様子が伺えました。見ていて気持ちのいい場面ばかりでした。 この後の活動については、また明日お知らせします。 |
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６月１２日（金） 舘岩自然の教室 その３
| 舘岩自然の教室２日目 今朝は体調を崩す子もおらず、順調にスタートしようとしたところ、天気の方が崩れてしまい雨になってしまいました…。 残念ながら登山は中止しました。 予定を変更して、午前中に焼き板を行います。 |
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６月１２日（金） 舘岩自然の教室 その２
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舘岩自然の教室１日目 その２ 晩御飯もおいしくたくさん食べました。 その後のキャンプファイヤーを囲んだダンスもゲームも大いに盛り上がりました。 ここでしか味わえない、今だから感じることのできる大切なひとときを過ごすことができました。 |
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６月１１日（木） 舘岩自然の教室 その１
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舘岩自然の教室１日目 時々晴れ間も出て、気温は１８度と良い天気に恵まれました。 スケジュールも順調に進み、子ども達は自然の中で元気に活動しています。 一人ひとりが自分の係に責任をもって取り組む姿やフィールドワークで友達に声を掛け、励まし合いながら頑張る姿が見られています。 この後のキャンプファイヤーも順調にできそうです。 キャンプファイヤーの様子は、明日お知らせします。 早朝よりたくさんの保護者の皆様にお見送りいただき、ありがとうございました。 |
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６月１０日（水）
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【５年】 明日から舘岩自然の教室に 行ってきます。長い道中に 向けて、バスレクの練習を していました。みんなでよ い経験にしてきます。 |
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【４年 図工】 お気に入りの木の絵も仕上 |
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【２年 道徳】 自分の思いや考えたことを |
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【３年 体育】 ミニハードルをリズムよく 飛び越える練習をしていま した。「マリオのようにな らないように」という助言 が効いて、みんな滑らかに 跳び越していました。 |
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【２年 体育】 マット運動の基本「ゆりか |
6月９日（火）
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【硬筆】 上の写真は１年生が最後の１枚に |
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【６年親善バスケットボール大会】 南浦和小学校で白熱した試合が繰り 広げられました。両チームとも一生 懸命プレーし応援しエールを交し 合っていました。みんなの表情が輝 いていました。素晴らしい！！ |
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６月８日（月） 雨でした...
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【小中合同あいさつ運動】 南中３年生と児童会が一緒に取り組 みました。あいにくの雨で、互いの 笑顔が見えにくい状態でした...。 いつでも「笑顔」で過ごせるように これからも続けていきましょう。 |
| 【２年 体育】 マットをグループで協力して運び 場を作りました。動物じゃんけん はアザラシ同士でチーム戦を行い ました。楽しく強い体を作ってい きましょう。 |
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【５組 硬筆】 練習も終盤に入りました。集中して 取り組んでいるため、教室の中はと ても静かで、真剣な雰囲気に包まれ ていました。練習を重ねる度に、文 字の線が綺麗になってくるので、清 書に向けて、あと一息ガンバれ。 |
| 【１年 図工】 大量のペットボトルのキャップを使 って好きな形を作りました。色の並 べ方を工夫したり、友だちと一緒に 作ったりと、子ども達の思いが楽し く溢れていました。 |
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６月５日（金）
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【４年 音楽】 先生からランダムに渡された洗濯 ばさみは、取組の進み具合を示す ために使います。当たりの洗濯ば さみは「ラッキーミッキー」とい うそうです。ワクワクさせる工夫 が素晴らしいですね。 |
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【4年 G・S】 シークレットお店屋さんでは、 お客の「Do you have ○○？」で 「Yes」の場合Getできるルールで した。明るく英語が部屋中に飛び 交っていました。 |
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【６年 算数 国語 G・S】 どの教科でもペアやグループなど 関わりを活かして意欲的に活動し ています。教え合いやディベー ト、動画撮影での役割分担など 様々な活動で学びと仲を深めてい ます。素晴らしい。 |
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【１年と６年】 １組同士でペア遊びをしました。 「バナナオニ」で盛り上がったよ うです。終わった後はペアで手を つないで仲良く教室に戻りまし た。６年生の頼もしさと１年生の 可愛らしさを同時に感じました。 |
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６月４日（木） 研究授業２ ＆ プール清掃 ＆ エルダートライ
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【４年生 算数】 わり算の包含除と等分除について、 |
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【２年 算数】 ものさしを使い、長さを測ったり計 算したりする中で、単位の異なる長 さを足したり引いたりする方法を考 えて発表し合い、まとめることがで きました。一生懸命に答えを導く姿 がとてもかっこよかったです。 |
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【６年 プール清掃】 まもなく始まる水泳授業に向けて、 ６年生が、プールサイドの整備を頑 張ってくれました。手分けをして、 それぞれの作業に黙々と真剣に取り 組む姿勢は最高学年としての自覚が 伝わってきました。感謝です。 |
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【４年 エルダートライ】 |
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６月２日（火） 研究授業
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【３年 算数】 |
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【１年 国語】 おじさんとながれぼしのお話につ いて、それぞれの場面でのそれぞ れの気持ちを考えて、絵や言葉で 表現しました。想像力を働かせて 自分の思いを表しました。 |
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