令和8年1月
1月30日(金) ものづくりは楽しい
図工で5年生と1年生が立体作品づくりに取り組んでいます。5年生はテープ状の紙を織物のように使って製作している子が多かったです。1年生は持ってきた空き箱を土台に、色付きの厚紙を利用して動物や乗り物に変身させていました。楽し気な雰囲気の中でのびのび活動しています。5年生の理科では、銅線のコイルを準備していました。表面のエナメルを紙やすりで丁寧に剥がしていました。が...作業中に落として銅線がこんがらがって苦戦している姿もチラホラ...。教員目線でいうと、「電流単元あるある」です...。助けてあげる友達が素晴らしかったです。1年生が漢字の練習に真剣に取り組んでいました。こちらも丁寧にドリルに書き込んでいて、頑張る姿勢がよく表れています。3年生の国語で「主語・述語」「修飾語」の学習をしていました。久しぶりに手を挙げて発表する授業を見て嬉しくなりました。一斉指導や個別指導、協働学習等、子どもの実態と単元の特性等に合わせて、楽しい授業の実現に努めています。6年生の国語では、文章から書き出した内容を付箋に書き、分類する活動を協働学習で取り組みました。根拠をもって説明し合うことで、わかりやすく分けることができたようです。4年生は跳び箱を頑張っていました。私も「踏み切りを強くしてごらん」「着地で止まるといいね」などと口出しをしてしまいました...。でもどんどん上手になり笑顔が見られると、嬉しくなってしまいました。業間休みに長縄をする子たちが増えてきました。体育朝会の八の字チャレンジに向けて練習を頑張っています。励まし合い、協力し合う姿が見ていて気持ちよかったです。本番に向けて、チャレンジしてほしいと思います。
まだまだ寒い日が続きそうです。インフルエンザ予防を万全に、週末をお過ごしください。
1月29日(木) 文蔵っ子は優しいです
5年生のビー玉の通り道製作の全貌が見えてきました。カッターで細かく切れ目を入れてカーブを作り、補強をしながら組み立てていました。写真は、プールのアトラクションを彷彿とさせる仕組みで、一生懸命作っていました。みんな納得のいく作品に仕上げてほしいと思います。6年のGSで、あみだくじを使って「turn left」「turn right」「go straight」の練習をしていました。今度は実際の席順を使った活動を行います。3年総合で、グループ毎に「学校のためにできること」を考え、そのために「実行すること」を相談していました。自分たちの行動で、学校をよくすることができることを実感してほしいです。6年生の理科で、キットで発電して蓄電したり、モーターを回したり豆電球をつけたり、光電池の角度を変えてより明るく灯るようにしたり、生き生きと活動していました。3年国語で発表の練習をグループで行っていました。わかりやすく伝えるための工夫について、話し合っていました。4年生が年度末・年度初めの行事で使うお花を作っていました。与えられた役割を果たすために真剣に、でも楽し気に取り組みました。5組は体づくりで、「あんたがたどこさ」に合わせて、ジャンプや拍手をする動きを頑張っていました。連動させるのに苦労していたようですが、やるにつれてだんだん上手になっていきました。業間休みは、2月の体育朝会に向けて、長縄の練習を頑張るグループが見られました。先生が縄を回したり、上級生が1年生の縄を回してあげたりと、運動だけでなく心も成長できる取組になっていました。やさしく見守る6年生の姿が素敵でした。本番に向けて、クラスの心もそろうといいですね。
1月28日(水) 給食週間の取組
今日はお昼の放送で、給食委員会委員長さんと栄養士のお話を放送しました。特に委員長さんの「にんじん」についての話は、クイズも交えてみんなに分かりやすく、自分の思いのこもったとても良いお話でした。各学年ごとの取組も、『給食』や『調理員さん』への思いや感謝が様々な形で表現されていました。文蔵っ子たちの素直な気持ちが表現されていて、見ていてほっこりしました。4年生がリコーダーの練習をしていましたが、姿勢のよさが素晴らしいです。背筋が伸びていて真剣に取り組む様子が伝わってきました。先生の指導で「だんご三兄弟みたいに...」という言葉に懐かしさを感じました。ちなみに1999年に発表されましたが、今でも子ども達に通じる名曲なのだと思いました。2年生が算数の活動で、3mの紙テープを持って、校舎の中のいろいろな物の長さをグループで調べていました。この体験活動が、長さの感覚を身に付けるきっかけになるので、いっぱい楽しく図ってほしいと思います。4年生が水の温まり方の実験をしていました。火を使う実験なので、防護メガネをつけて真剣に取り組んでいました。グループ毎に計時や記録、観察など役割分担をしてキビキビ動いていました。6年生の算数は、教科書の最後にある「6年間のまとめ」に自分のペースで取り組んでいます。残りページを見ると、卒業が間近に迫ってきていることを感じさせます。友達同士で確認しながら取り組む姿も微笑ましい限りです。6年間の学びをしっかりまとめていきましょう。3年生が完成した図工の作品をもって、先生に写真を撮ってもらっていました。頑張って作り上げた作品を手に、にっこり微笑む笑顔が素敵でした。
今日はお掃除の様子を撮影しました。廊下の寒さも冷たい水もなんのその。一生懸命頑張っている姿がどの子たちからも見られました。これからも、みんなが使う校舎を綺麗にしていきましょう。
1月27日(火) 学校での学びのカタチ
2年生が折り紙で花のつくり方を動画で確認していました。一方、3年生は昔のくらしに関わる道具について、事典(書籍)で調べてタブレットでまとめていました。折り紙を作るとき、本で見るよりも動画で見た方が圧倒的に分かりやすいです。一方、事典は調べたい事柄が目的に合わせてまとめられているので、効率よく効果的に調べることができます。それぞれの目的に合わせて、自分で選び使い分けることができる力が重要です。さらに、5年生の国語では、教科書を抱え、ノートを参考にしながら、タブレットでまとめるという、アナログとデジタルを「フル活用」している姿が見られました。それぞれのよさを活かしながら、自分で学びを深めることができるのです。素晴らしいことです。また、グループでの活動や先生が直接声を掛けたアドバイスなど人同士の活動にしかないよさもあります。「聖者の行進」のトランペットでのアレンジ演奏を、大きなスピーカーでみんなで聴く活動も学校の環境だからこそできることなのです。子ども達には、その活動のメリットを味わわせながら、楽しく学びを深めていけるよう、先生たちも頑張ります。
インフルエンザB型が流行の兆しを見せています。手洗いうがい、早寝早起き、3食の食事等、改めて健康管理にご配慮ください。
1月26日(月) 読み聞かせの世界
今日は、1,2年生がボランティアさんによる読み聞かせをしてもらいました。お話の内容も楽しいものですが、図書ボランティアさんの読み方がとても上手で、どんどんお話に引き込まれていきました。低学年のどのクラスも静かに真剣に聞き入っていました。いつも本当にありがとうございます。
1年生の国語「せかいのみぶり」で、自分が見つけた身ぶりを発表していました。手をパーにして両手を腰に当てたこの身ぶりは...「怒っている」です。「なるほど」と声が上がりました。発表の仕方もずいぶん上手になり、成長を感じました。4年生の算数「面積を工夫して求める」課題に対し、教室のドアに挑んでいました。長いものさしがなかったため、友達同士で協力して取り組んでいました。見事なチームワークです。業間休みは3,5年生の縦割り遊びで、線オニをしていました。3,5年生がペアになって手をつなぎ、逃げたり追いかけたりする光景にほっこりしました。
今週は全国給食週間です。初日の今日は、給食委員会副委員長さんから栄養士の先生へのお礼を放送で伝えました。各学年では教職に関わる標語や好きな献立などなど、さまざまな取組を行い、掲示してあります。全校挙げて感謝を伝える期間にしたいです。
午後は、保幼小連絡協議会を行いました。来年度入学予定児童の各園からご来校いただき、1年生と5組の授業を参観後、各園ごとに連絡会を行いました。幼稚園や保育園と小学校の接続が円滑に進められるよう準備を進めてまいります。
1月24日(土) 埼玉県児童生徒美術展地区展
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うらわ美術館で行われた美術展には、たくさんの来場者でにぎわっていました。さいたま市の小・中学校の児童・生徒の作品が一堂に会し、文蔵っ子の作品も輝いていました。 素敵な作品に囲まれて、素敵な時間を過ごすことができました。ありがとう&おめでとう! |
1月23日(金) ご来校ありがとうございました。
今朝はいちだんと冷え込みがキビかったですね。
そんな中、5年生が長縄の連続飛びで「へイッ!へイッ!へイッ!…」と威勢のいい掛け声をかけながら、元気に練習していました。2年生も寒さに負けず、ドッジボール型ゲームを楽しんでいました。見るたびに、投げ方も取り方も上手になっているのが素晴らしいですね。1年生は「冬探し」で校庭を探検していました。正門横の池の水が凍っているのを見つけて教えてくれました。正真正銘の冬を見つけました。4年生が作文で先生の添削を受けていました。列に並んで順番を待つ姿は、タブレットが入ってきてからめっきり少なくなりましたが、ドキドキしながら待っている姿や直接先生に助言をもらって真剣に取り組む表情には、価値の高い活動でありました。1年生は国語で学んだ「身ぶり」についてまとめの学習をしていました。どんな時に使う身ぶりなのか、自分が選んだ身ぶりをジェスチャーと言葉で示しクイズ形式で発表していました。発表する子はドキドキで、答える子たちは真剣な様子でした。業間休みになると、音楽室から楽器の音が聞こえてきました。行ってみると、金管バンドの子たちが自主練?をしていました。6年生を中心にチームワークのよさを感じさせられました。5年生の図工では、ビー玉の通り道を作っていました。丈夫でスムーズにビー玉が転がるようにレール(通路)のつくり方やつなぎ方を工夫して楽しく作業していました。2年生が「音楽に合わせてペアで動く!」活動をしていました。リズムやテンポに合わせて、手をつないだ二人がクルクル回る姿は楽しそうでした。
今日が「校内書きぞめ展」の最終日でした。たくさんの保護者の皆様にご来校いただき感謝申し上げます。
今週は寒い1週間でした。週末も体調管理に気を付けてお過ごしください。そして、月曜日も笑顔であいさつを交わして頑張りましょう。
1月22日(木) 学校保健委員会
今日も寒かったですね...。6年生の理科で「てこ」の学習をしていました。試験管ばさみやピンセットを手にして、「支点・力点・作用点」の確認をしていました。4年生の音楽で、転調の部分の練習をしていましたが、とってもきれいな歌声で感動しました。相変わらず上手でした。3年生が抱え込み跳びにチャレンジしています。何度も何度もチャレンジする姿が素晴らしかったです。跳び越せた時の感動が伝わってきました。5年生の国語でタブレットの動きが不調な子がいると、近くの子がSEのように対応してあげていました。タブレットの扱いが上達している様子を実感できました。そして1年生がタイピングでローマ字入力を練習していました。思わず「すごい!」と言ってしまいました。子どもの吸収力を目の当たりにした瞬間でした。2年生が「かさこじぞう」のグループ読み(群読)をしていました。お話を暗記していて、見なくてもみんなと上手に合わせることができていました。どのグループも担任の先生に褒められるほどでした。これからもみんな頑張ってくださいね。応援してます!!
放課後は、さいたま市民医療センター部長の相馬真貴子様を講師として、「がん教育出前講座」を学校保健委員会として開催しました。「がんに対する正しい知識」や「がん予防について」、「がん検診のおすすめ」などについてご講演をいただきました。私としては、「予防の大切さ」を改めて実感することができました。「野菜をたくさん食べる」生活を心がけたいと思います。
校内書きぞめ展覧会は明日が最終日です。これまでもたくさんの保護者の皆様にご来校いただきました。まだ、ご覧になられていない方は、ぜひご来校ください。時間は14:45~15:30です。よろしくお願いします。
1月21日(水) 3回目の小中合同あいさつ運動
今日も寒い一日でしたが、朝は南浦和中の生徒さんが来校して、今年度最後のあいさつ運動に取り組みました。「笑顔であいさつ」を小中合同で行い、進んであいさつをする児童も多かったです。今後は普段の登下校でも、いつも見守っていただいている防犯ボランティアさんをはじめ、地域の人に「笑顔であいさつ」をして、小中学生の力で文蔵地区をよい地区にしていきましょうとお話ししました。子ども達の力を発揮できるように、引き続き指導してまいります。
1年生が生活科で「冬探し」をしていました。普段入れない体育館裏で、冬以外にもいろいろと発見をしたようです。3年生がグループ学習を進めながら、手を挙げて発表する場面に出会いました。以前は当たり前だった風景ですが、とても懐かしく感じました。効果的な学習方法で取り組んでまいります。GSも楽しそうに活動する姿がよく見られます。2年生は音楽で、曲に合わせた動きをしながら笑顔で動き回っていました。やはりコミュニケーションが取れる活動はやっていて楽しいですね。
今日は1年生と6年生で縦割り遊び「進化じゃんけん」をしていました。6年生が分かりやすくルールを説明したので1年生も迷わず楽しく遊ぶことができました。6年生の優しい対応と1年生の安心した様子がとても微笑ましかったです。よい時間を過ごすことができました。
1月20日(火) 今日は大寒
2年生の教室に入ると、とても姿勢よく話を聞いている子がいました。これは普段から、家庭でも学校でも当たり前のように、正しい姿勢が身に付いている証拠なのでしょう。私はとにかく猫背なので、羨ましくもあり憧れでもあります。このよい習慣をいつまでも大切に、さらに成長していってほしいと願っています。タブレットが文房具となった子ども達にとって、これからは、どのような学びのスタイルを選択するかが大切になってきます。ノートであり付箋であり、まとめ用の画用紙や模造紙にもなり、辞書であり事典であり...。自分の学び方次第でいろいろな工夫ができる、言い換えれば見通しや自分の思いが明確にさせることが重要です。「学び方を学ぶ」ことができるように指導していくことが、教員に求められる時代です。これまでの校内研修の成果を活かしてまいります。
今日から寒波が入ってきて、冷たい風が吹く一日でした。それでも元気に活動する子ども達。見ているだけでパワーをもらえます。今日は大寒で、一年で最も寒い時期を迎えました。それでもみんなで元気に乗り越え成長できるように指導と支援を頑張ります。
1月19日(月) 書きぞめを展示しました
今朝、登校した子ども達が教室の廊下に貼られている書きぞめを見入っていました。賞の札が貼られていて、賞に入らなくて残念そうにしている子たちがいましたが、悔しい思いが奮起を促すエネルギーとなります。この気持ちをチャレンジ精神に変えて、書きぞめだけでなく、これからの活動全般に活かしてくれることを期待しています。入選した子たちは頑張った成果を噛みしめ、自信につなげてください。このように、結果の受け止めは様々ですが、真剣にやったからこそ得られる思いを味わうことができたことが、全員にとっての成果なのです。みんなよく頑張りました。校内書きぞめ展覧会として、20日(火)、21日(水)、23日(金)の3日間、14:45~15:30の期間を保護者の皆様に公開します。ぜひ、お子様の努力の跡をご覧ください。
1年生がブックワールドで読書をしていました。自席に2、3冊本を用意して黙々と読む姿が見られました。本好きな子が多くて嬉しいです。5年生の書写で、自分の作品を撮影していました。最初の作品をベースにどこがどのように改善していけるのかを自分で判断できるのも、ICT活用の利点です。体育では、2年生はドッヂボール、5年生は走り幅跳びに取り組んでいました。空気が暖まってきた中で、子ども達の体も温まり、みんな寒がることなく元気に活動していました。休み時間も追いかけっこを楽しむ子たちがたくさんでした。また、体育館では1年生と6年生のペア遊びで楽しんでいました。6年生が一生懸命1年生に優しく楽しませようと気を遣っている様子が、見ていて微笑ましかったです。
まだまだ冬が続きますが、文蔵っ子達には元気に笑顔でたくさんの触れ合いを楽しんでほしいと思います。
1月16日(金) 作品展に行ってきました
先日記載した武蔵浦和コミュニティーセンターで開催されている「特別支援教育作品展(南区)」に、5組の児童17名と一緒に観覧に行ってきました。バスと電車を乗り継いでいきましたが、行きのバスが超満員の状態で大変でしたが、子ども達にとっては大人たちの通勤の大変さを期せずに実感できたことと思います...。行き帰りともに静かに素早く行動するとともに、公共の交通機関の利用を通して、マナーの大切さを体験することができ、よい経験になりました。
会場でもグループ毎に仲よく見学できました。ディスプレイされた自分たちの作品に、嬉しそうな表情が溢れていました。また、ほかの学校の作品にも熱心に見て回り、「すごいね」「きれい」「かっこいいな」など、感嘆の声が漏れ聞こえてきました。
その後は頒布会に行き、南区の中学生が作った作品等が並んだブースで、しおりやバッチ、根付け、手帳やブックカバーなど素敵な手作り商品を何度も見て回り、お気に入りを買うことができました。大事にバッグにしまう様子から、よい買い物ができたようです。
開催期間は明日までです。素敵な空間をご家族で体験してみてはいかがでしょうか。
1月15日(木) 研究授業
今日も気温が上がり、外での活動も元気に取り組めていました。1年生の体育ではゲームのやり方を説明を聞いていました。寒さに凍えるようなこともなく、しっかり聞けていました。お日様のありがたみを感じます。休み時間も多くの文蔵っ子たちが外遊びを楽しんでいます。1年生の国語で「みぶり」についての説明文の学習をしていました。書かれている表現を見て、実際に自分でやってみる子がいました。一生懸命取り組む様子が伝わってきました。2年生の図工では、画用紙にカッターで穴を開けて、二つの世界をつなぐ絵を描いていました。想像力や発想力で楽しい作品になることでしょう。カッターも上手に使っていました。また、「2年生になってできるようになったこと」をウェビングマップで書き出していました。自分でも驚くほどにたくさんの言葉が書き込まれていました。自分自身を振り返ることは、客観的に自分の成長を確認できるよい機会です。自信をもって3年生に向かう準備をしてほしいです。4年生の学級会で、書記担当の子がノートではなくタブレットを使って記録をとっていました。タイピングのスキルが当たり前のように身に付いている表れですね。大したものです。6年生が人間関係プログラムで「意見が違う子に対して上手に断る」に取り組んでいました。実際の状況を再現するために、「休み時間の遊び」をテーマに疑似体験をしました。観察者は断り方のよかったところを見つけ出し、演者に伝えることを通して、互いの意見を共有していました。友達の誘いを上手に断ることは、この先の人生で何度も遭遇します。互いに気持ちよく過ごせるように、人プロの経験を活かしてほしいと思います。
5時間目は、4年生国語で研究授業を行いました。自分が成長したことを作文に書いて友達を伝えることが目標です。本時は、書く内容の中心を明確にして、文章の構成を考えるために、ひたすらに活動しました。単元を進める中で、各自の進度が変わりながらも自分のねらいに沿って学習を進めるための手立てや工夫について、授業後の研究協議で深めていきました。今年度最後の研究授業でしたが、これまでの成果と課題を各教師が自身の授業で活かしてまいります。
1月14日(水)
5年生の家庭科で、「お金の使い方」について学習していました。普段の生活でかかるお金について、私が思った以上に子ども達は知っているのだなあと感心しました。家庭での会話や交流が、知識となって子ども達に蓄えられているのでしょう。この学習を通して、賢い消費者を目指しましょう。道徳の時間に意見交流をしている場面で、いろいろな友だちのところへ行ったり先生と話したりしていました。物事の視野や考えを広げたり深めたりする際には、ネットでは得られないヒントが得られるのが「人との交流」です。人と関わることの楽しさやすばらしさを感じ取れる学習活動を大切にしていきたいです。2年生が、数の仕組みをカードを並べながら考えて表現していました。同じことをタブレットでもできますが、「モノを操作」することで得られる感覚は、実感を伴う有効な活動ですね。楽しく学習する子ども達の笑顔が物語っています。3年生の図工で、家から持ってきた「布」を使って作品作りに取り組みます。タオルや手袋、裾上げしたズボンの残りなど、それぞれの特徴を活かして制作していきます。出来上がりが楽しみです。また、GSでは「I can play ○○」と伝え合い、友だちの得意なことを知り盛り上がっていました。すてきな笑顔が飛び交っていました。
特別支援教育作品展(南区)が、明日から土曜日まで、武蔵浦和コミュニティセンターサウスピアで行われます。本校の子ども達の作品も展示されます。毎年素敵な作品で会場が彩られます。お時間のある方はぜひご家族でどうぞ。
1月13日(火)
今日から通常授業が始まりました。文蔵っ子たちは、休み明けとは思えないほど、元気に活動しています。
国語で音読するときに、みんな背筋がピンとなっていました。5年生も1年生も、どちらも素敵な姿勢でした。このようにメリハリをつけることで、学習に臨む態度が磨かれていくのでしょう。2年生が係のポスターを作成していました。話し合いも活気があり、作業も楽し気に取り組めている様子に、「楽しいクラスを作る」という気持ちが伝わってきました。5年生は人間関係プログラムで、「相手を怒らせない話し方」をやっていました。様々なポイントがありましたが、何度も繰り返して言い回しに慣れ、普段の生活で使えるようにしてください。
今日は気温が上がり、気持ちのよい休み時間を過ごせました。体育着の半袖短パンでも気持ちよく外遊びをしている子たちがたくさんいました。友達と仲良く満面の笑顔で遊んでいました。が!チャイムが鳴ると一斉に走り出し、自分たちの掃除場所に向かう姿が素晴らしい!!文蔵っ子がいつも見せてくれる素敵なシーンです。見ていて嬉しくなります。
1月9日(金) 日本晴れ
日中は雲一つない日本晴れとなり、授業でも休み時間でも、元気に外で活動する文蔵っ子の明るい声と笑顔で溢れていました。やっぱり子ども達の元気な姿を見られるのはいいですね。
今日から授業が本格的に始まりました。どの学年でも、「話合い・伝え合い」が行われていました。そして、タブレットを使ったり、教科書に指で示したりしながら取り組んでいました。また、2年生では係の活動内容を話し合っていましたが、進行役が次々と進めていく様は見ていて気持ちよかったです。また、成長の証を感じました。出てきた係もユニークですが、クラスをよりよくする活動をしてくれることを期待しています。
算数では、2年生で「千より大きな数」の導入で教科書に書き込みをしたり、4年生で教室の前に出てマグネットシート(黒板)に書き込んだりと、とても意欲的に取り組んでいました。新学期始まって2日目ですが、みんなやる気いっぱいで頑張っているのが伝わってきます。今の学年の締めくくりを頑張りましょう。
来年度から始まる放課後居場所事業に向けて、空き教室の工事が始まりました。子ども達も興味津々の様子でした。学習活動には影響がないように進めていますので、ご安心ください。
明日から3連休ですが、強い寒波の影響を受ける予報が出ています。くれぐれも気を付けてお過ごしください。
1月8日(木) 3学期が始まりました
今日から3学期が始まりました。朝の凛とした空気の中、体育館で行った始業式は、全員が静かに真剣に臨んでいる姿勢が素晴らしかったです。特に高学年の子ども達は頭も動かずに、ピシっとして話を聞いていました。児童代表の言葉では、6年生が原稿を見ずに、自分の言葉で堂々と発表してくれました。これもまた立派な姿でした。お休み明けの初日でしたが、全校児童が素晴らしいスタートを切れたと思いました。
そして、全学年で書きぞめ会を行いました。初めて取り組む1年生も一生懸命取り組みました。失敗してしまいくじけた子もいましたが、その後気持ちを立て直して作品を仕上げることができました。どの教室でも、冬休みの練習の成果を発揮するために、真剣に取り組み頑張る子の姿が見られました。
この真剣さをもって、今年度のまとめと締めくくりをきちんとできるように取り組んでまいります。
本年もご理解とご協力をよろしくお願いいたします。






